Bài 1 : Sự thông minh của em bé được thử thách qua mấy lần , những cách giải đố của em lí thú ở chỗ nào . So sánh truyện Em bé thông minh với truyện cổ tích khác chỉ ra sự khác đó. Bài 2 : Cảm nhận về Em bé thông minh bằng đoạn văn từ 5- 7 câu Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 30: Cao su", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. Chọn ý trả lời đúng 1. Tính chất nào trong các tính chất sau là của thủy tinh thường ? A. Trong suốt. B. Dễ vỡ. C. Không gỉ, không hút ẩm, không Khoa học lớp 5 - Cao suGV : Phùng Thị Nhài Trường TH Huỳnh Minh Thạnh huyện Xuyên Mộc -Bà Rịa Vũng tàu© Bản quyền thuộc về Lê Thị Tác giả: toplist.vn Ngày đăng: 08/16/2020 07:27 PM Đánh giá: (4.8/5 sao và 13476 đánh giá) Tóm tắt: An toàn giao thông luôn là chủ đề được toàn xã hội quan tâm và hướng tới xây dựng văn hóa giao thông tiến bộ nhất để giảm thiểu những thiệt hại do tai nạn giao thông gây ra. Bài 5.17 trang 81 sách bài tập Toán lớp 10 Tập 1: Mẫu số liệu sau là chiều cao (đơn vị: cm) của các bạn trong tổ của Lan: a) Tính khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu trên. b) Khoảng tứ phân vị có bị ảnh hưởng bởi chiều cao của bạn cao nhất, bạn thấp nhất không? bÀi dẠy trỰc tuyẾn nĂm hỌc 2021-2022. bÀi dẠy trÊn vtv dÀnh cho hỌc sinh lỚp 1; bÀi dẠy nh 2021-2022- lỚp 1. tuẦn 1; tuẦn 2; tuẦn 3; tuẦn 4; tuẦn 5; tuẦn 6; tuẦn 7; tuẦn 8; tuẦn 9; tuan 10; tuẦn 11; tuẦn 12; tuẦn 13; tuẦn 14; tuẦn 15; tuẦn 16; tuẦn 17; tuẦn 18; tuẦn 19; tuẦn 20 Việc đổi mới phương pháp dạy học phân môn lịch sử lớp 5 nói riêng và ở tất các môn học nói chung là hết sức cần thiết. Mục tiêu đổi mới, nội dung đổi mới nên bắt buộc phương pháp dạy học phải đổi mới. vUcBI5. 1. Ổn định2. Bài cũCâu hỏi+ Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh.+ Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy Bài mớiv Hoạt động 1 Thực hànhPhương pháp Thực hành, đàm GV mời 1 HS lên thực hành theo yêu cầu, lớp quan sát, nhận xét+ Ném quả bóng cao su xuống sàn nhà- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau tiếp tục thực hành theo yêu cầu+Kéo căng một sợ dây cao su rồi buông tay ra- GV chốt Cao su có tính đàn Hoạt động 2 Làm việc với pháp Thảo luận nhóm- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc thông tin trong SGK trang 36, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau+ Người ta có thể chế tạo ra cao su bằng những cách nào?+ Cao su có những tính chất gì và thường được sử dụng để làm gì?+ Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao GV nhận xét, thống nhất các đáp án- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học?4. Tổng kết - dặn dò- Xem lại bài và học ghi Chuẩn bị “Chất dẻo”.- Nhận xét tiết 2 HS trình bày- Lớp nhận HS nhận xét+ Ném quả bóng cao su xuống sàn nhà, ta thấy quả bóng lại nẩy HS thực hành, nêu nhận xét+ Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dãn ra. Khi buông tay, sợi dây cao su lại trở về vị trí Các nhóm thực hiện- Đại diện các nhóm trình bày- Lớp nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh+ Có hai loại cao su cao su tự nhiên được chế tạo từ nhựa cây cao su với lưu huỳnh, cao su nhân tạo được chế tạo từ than đá và dầu mỏ.+ Cao su có tính đàn hồi, ít biến đổi khi gặp nóng, lạnh, ít bị tan trong một số chất lỏng.+ Cao su được dùng để làm săm, lốp, làm các chi tiết của một số đồ điện, máy móc và các đồ dùng trong nhà.+ Không nên để các đồ dùng bằng cao su ở nơi có nhiệt độ quá cao cao su sẽ bị chảy hoặc ở nơi có nhiệt độ quá thấp cao su sẽ bị giòn, cứng,…. Không để các hóa chất dính vào cao 2 HS nêu. CAO SUI. MỤC TIÊU Giúp học sinh- Kể tên được một số đồ dùng làm bằng cao Nêu được các vật liệu để chế tạo ra cao Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của cao Biết cách bảo quản những đồ dùng bằng cao CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Hình minh họa trong SGK- HS chuẩn bị bóng cao su và dây chun. 2 trang hang30 09/02/2021 366 0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết số 30 Cao su", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTIẾT 30 KHOA HỌC CAO SU I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Kể tên được một số đồ dùng làm bằng cao su. - Nêu được các vật liệu để chế tạo ra cao su. - Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của cao su. - Biết cách bảo quản những đồ dùng bằng cao su. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh họa trong SGK - HS chuẩn bị bóng cao su và dây chun. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Giáo viên Học sinh A. KIỂM TRA BÀI CŨThủy tinh + Hãy nêu tính chất của thủy tinh? + Hãy kể tên các đồ dùng được làm bằng thủy tinh mà em biết? - GV nhận xét, ghi điểm từng HS B. BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về cao su. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài 1. Một số đồ dùng được làm bằng cao su - Hãy kể tên các đồ dùng bằng cao su mà em biết? - GV ghi nhanh tên các đồ dùng lên bảng. 2. Tính chất của cao su + Dựa vào những kinh nghiệm thực tế đã sử dụng đồ dùng làm bằng cao su, em thấy cao su có tính chất gì? - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Phát dụng cụ cho từng nhóm 1 quả bóng cao su, 1 dây chun, 1 bát nước. * Thí nghiệm 1 + Ném quả bóng cao su xuống nền nhà. * Thí nghiệm 2 + Kéo căng sợi dây chun hoặc dây cao su rồi thả tay ra. * Thí nghiệm 3 + Thả một đoạn dây chun vào bát có nước - Yêu cầu HS mô tả hiện tượng và kết quả của từng thí nghiệm - GV làm thí nghiệm 4 trước lớp. - GV mời 1 HS lên cầm 1 đầu sợi dây cao su, đầu kia GV bật lửa đốt. + Em có thấy nóng tay không? Điều đó chứng tỏ điều gì? + Qua các thí nghiệm trên em thấy cao su có những tính chất gì? -GV kết luận .Cao su có hai loại cao su tự nhiên và cao su nhân tạo. .Cao su có tính đàn hồi, ít bị biến đổi khi gặp nóng, lạnh, cách điện cách nhiệt, không tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác + HSTB trả lời câu hỏi. +HS* - HS nghe. - Tiếp nối nhau kể + HS trả lời theo kinh nghiệm bản thân. - Hoạt động theo nhóm 4, nhận đồ dùng học tập, làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV, quan sát, mô tả hiện tượng và kết quả quan sát. + HS quan sát. + HS quan sát. + HS quan sát. - Đại diện của 3 nhóm lên làm lại thí nghiệm, mô tả hiện tượng xảy ra. Các nhóm khác bổ sung và đi đến ý kiến thống nhất. - HS quan sát và trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS nghe Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị bài Chất dẻo Rút kinh nghiêm ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. = = = = = = = = = = = = * * * = = = = = = = = = = = = = = Tài liệu đính kèmKH 30 KHOA I. MỤC TIÊU- Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su. - Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su. - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao Giáo dục bảo vệ môi trườngII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 62, 63 SGK. - Sưu tầm một số đồ dùng bằng cao su như quả bóng, dây chun, mảnh săm, lốp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động 1/ Hát vui Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Khoa học lớp 5 - Tiết 30 - Bài Cao su", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên TUẦN 15 TIẾT 30 Bài CAO SU Ngày soạn 25/11/2010 Ngày dạy 2/12/2010 I. MỤC TIÊU - Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su. - Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su. - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su. - Giáo dục bảo vệ môi trường II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 62, 63 SGK. - Sưu tầm một số đồ dùng bằng cao su như quả bóng, dây chun, mảnh săm, lốp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động 1/ Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ2-3/ - Hãy nêu tính chát của thuỷ tinh? - Hãy kể tên một số đồ dùng được làm bằng thuỷ tinh mà em biết? 3. Bài mới 28-30/ a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Các hoạt động dạy-học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 16’ 15’ Hoạt động 1 Thực hành. Mục tiêu Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su. Tiến hành - GV yêu cầu HS thực hành theo chỉ dẫn SGK/63. - Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả làm thực hành của nhóm mình. KL GV nêu kết luận Cao su có tính đàn hồi. Hoạt động 2 Thảo luận. Mục tiêu Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su. Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su. Tiến hành - GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 63 để trả lời các câu hỏi cuối bài. - Gọi một số HS lần lượt trả lời từng câu hỏi. KL GV rút ra kết luận SGK/63. - Gọi 2 HS đọc lại mục bạn cần biết. - HS thực hành. - Đại diện HS trình bày kết quả làm việc. - HS đọc mục bạn cần biết. - HS trả lời câu hỏi. - 2 HS đọc mục bạn cần biết. 4. Củng cố 2-3/ - Hãy nêu tính chất của cao su? - Cao su thường được sử dụng để làm gì? - Khi sử dụng đồ dùng bằng cao su chúng ta cần lưu ý điều gì? IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 1/ - Chuẩn bị bài CHẤT DẺO - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Tài liệu đính kèmtuan15 Đề thi môn Toán chuyên như sau Dưới đây là lời giải gợi ý đề Toán vòng 2 vào lớp 10 chuyên Toán Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2023, do nhóm các thầy Nguyễn Văn Linh, Phan Phương Đức, Trần Xuân Thắng, Nguyễn Chí Định, Lê Tuấn Anh CLB Helix Education thực hiện. Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 Năm 2023, với 836 hồ sơ đăng ký dự thi, trong khi số chỉ tiêu chỉ là 70, tỷ lệ chọi của khối chuyên Toán của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội lên đến gần 1/12. Kết quả thi được công bố trước ngày 31/7 trên website của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội hoặc Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm. >>>Cập nhật những tin tức thi vào lớp 10 năm 2023 mới nhất<<< Đề và đáp án chính thức các môn thi vào lớp 10 chuyên Sư phạm 2023Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội vừa công bố đề thi và đáp án các môn thi vào lớp 10 năm 2023 để thí sinh tra cứu và tự đánh giá kết quả làm bài của mình. Bài giải này có hữu ích với bạn không? Bấm vào một ngôi sao để đánh giá! Đánh giá trung bình 4 / 5. Số lượt đánh giá 1196 Chưa có ai đánh giá! Hãy là người đầu tiên đánh giá bài này.

bài cao su lớp 5